受疫情的影响，网上课堂成为美中实验学校这段时间学习的主要阵地。从3月14日的第一次网课到现在，四周时间已经过去，老师和同学们都逐步适应了这种新的教学模式。在此期间，无论是校委会，还是教务处以及各教研室和副课组，都花费了许多精力开展调研，汇总问题，为网课的顺利实施付出努力。老师们也在经历了几次网课实战后，熟悉了各种软件设备的操作使用，并纷纷表示对网络教学有了新的认识，积累了一些宝贵的经验，教学能够顺利开展，但仍感觉还有很多可以提升的空间……
“网课既然开了，那就要做得有声有色”，这是学校与全体老师达成的共识。虽然，开展网课是学校在特殊时期采取的权宜之计，但大家绝不满足于只是完成教学任务而已。为了让网课教学更规范、更有序、更有效，在徐清教务长和冯旭老师的精心筹备和组织下，教务处分年级、分时段，于3月31日（K-2年级）、4月1日（3-5年级）、4月2日（6年级以上）分别开展了三场网课交流讨论会。
每一位老师都在讨论会中进行了发言，大家相互交流了在网课教学中的做法和困惑。低年级讨论组的老师普遍认为网课教学对学生的自律性要求较高，因此需要家长陪同参与维护课堂纪律。同时，应主动采取多种手段辅助教学，比如提问、奖励、唱歌、跳舞、讲故事、做游戏等，这些形式都有助于小朋友保持上网课的兴趣；中年级讨论组的老师相互分享了许多调动学生积极性的方法，比如抢答积分、朗读接力赛、设置荣誉袋等，激发学生学习的主动性。讨论中，有老师提出在网课中使用两个设备的建议，一部设备用于教学，另一部设备用于关注每个学生课堂表现，得到大家的一致认可。大家还在交流过程中，解决了一些技术问题，如在使用两个设备时出现回音、分享屏幕时如何使用画圈功能等等；高年级讨论组的老师则更为关注学生们的学习成效，在网课中侧重以学生讲为主，提高他们的课堂参与度。同时，大家讨论解决了一系列实际问题，比如在网课中如何进行听写，有老师提出可在zoom的聊天功能里面进行听写打字比赛，最先打出的头三人可获得积分奖励。老师们群策群力，献计献策，在探讨中，找到了各自问题的应对之策。大家纷纷感概：通过交流既检视了自身的不足之处，又从其他老师身上学到了好的教学方法，更解决了一些实际遇到的难题，为之后的网课教学打下了坚实的基础。这次交流活动真是一场“及时雨” ！
不过，一周连办三场交流讨论会，也是令人感到疲惫的，但没有一位老师抱怨辛苦。不仅校长和副校长坚持每场出席，很多老师也选择全程参与。大家还特别针对近期出现的网络安全问题进行了探讨，提出了一系列宝贵的意见和建议，为我们的学生保驾护航。在此，对学校全体老师致以最诚挚的谢意！我们有理由相信，学校未来的网课一定会更加出彩！
（美中实验学校宣传部)
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